Agid 'Linee Guida per la Valorizzazione del Patrimonio Informativo Pubblico' il frameWork PROV

Ieri sono state pubblicate le nuove linee guida sull'Open Data per la pubblica amministrazione; o come meglio definite dalla stessa Agid "Linee Guida per la Valorizzazione del Patrimonio Informativo Pubblico" I tempi erano stretti ed è stata fatta una 'corsa', per arrivare in tempo alla presentazione che si terrà a ForumPA il 29 c.m.

Rispetto alla VERSIONE 1.0 DEL 31/07/2013 troviamo, oltre a diversi raffinamenti in varie sezioni, troviamo una nuova sezione interamente dedicata alla descrizione sulla titolarità e la provenienza dei dati.(#7). Quello della provenienza,  che sembra un problema legato principalmente all'attribuzione ed al licencing, in realtà è di fondamentale  importanza per determinare per i dati attendibilità, qualità e chi è responsabile degli stessi! A riguardo, Agid ha optato per il framework W3C PROV, ma non è eclatante l'indicazione di tale scelta (in quanto de facto obbligata),  ma è molto interessante che Agid abbia percepita l'importanza della questione tanto da arrivare a dedicarne una sezione apposita in queste linee guida.

Per comprenderne nel dettaglio le potenzialità e l'importanza nell'adozione di PROV suggerisco di iniziare  dall' Overview offerta dal W3C, prima di tuffarsi nelle varie sfaccettature a capofitto, e rischiare di essere inutilmente spaventati dalla molteplicità di elementi che compongono il framework, (e sono molti...) e non percepirne appieno il valore, e la possibilità di poter  affrontare un percorso che da una prima adozione semplificata di tale framework possa portare alla completa (e verificabile) adozione di tali standard, e di interoperabilità con tutti coloro che già sono compatibili con tali definizioni e che è possibile vedere qui.

 
Questo documento in versione ('Pseudo'-) Prov
      
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Questo documento in versione ('Pseudo'-)Dublin Core

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Note : L'immagine è 'Open Data Stickers' By Jonathan Gray [CC0],via Wikimedia Commons

Summer is coming

Si allungano i giorni e si accorciano le notti, e non solo perchè è in arrivo l'estate; ma anche in senso metaforico, stiamo vedendo la fine del tunnel forse, e se anche non è così davvero abbiamo qualche lumicino verso cui sperare, piccoli segnali ma che in un periodo di buio con gli occhi ed il cuore ormai abituati all'oscurità, illuminano quasi ad abbagliarci ... A questo pensavo ieri sera, in terrazzo, bevendo una birra sotto un cielo stellato ...  sperando che forse ci sono le intenzioni per farcela davvero.

Anki e le Flashcard

L’apprendimento tramite flashcard[1], consente di raggiungere ottimi risultati duraturi nel tempo. E’ particolarmente adatto per materie ove la componente mnemonica della materia di studio è prevalente su quella induttiva (almeno nelle fasi preliminari di studio della materia). Ad esempio in materie ove esiste un background ampio di nozionistica necessario per la corretta padronanza dell’ambito di studio, lingue estere, giurisprudenza, storia.

Esistono diversi strumenti software per facilitare l’utilizzo delle flashcard; tra essi si distingue “Anki”, strumento maturo, aperto e dotato di un set di decks da utilizzarsi molto ampio. Ho avuto modo di utilizzarne la versione per Windows che e ho trovato facile e aderente alle metodologie di apprendimento che sottostanno a queste tecnologie.

I report relativi all’andamento dello studio sono premianti e rendono chiaramente il quadro dell’apprendimento del deck in corso.

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[1] Per approfondimenti vedere anche Leitner System

Esempio di WBS

Progetto CRM

 1.Dir.Marketing

  1.1 Lancio del servizio compra-vendita

  1.2 Definizione campagna retention

   1.2.1 Strategia Commerciale

   1.2.2 Definizione Messaggio da Trasmettere

 2.Direzione IT

  2.1. Sistema di Reportistica

    2.1.1 Analisi Requisiti

    2.1.2 Committenza

    2.1.3 Controllo e Verifica

    2.1.4 Hardware

  2.2. Integrazione Canali di Vendita Agenzia e Call Center

    2.2.1 Analisi Requisiti

    2.2.2 Committenza

    2.2.3 Controllo e Verifica (entro 1 minuto!!!)

    2.2.4 Hardware

  2.3. Data Mining

   2.3.1 Analisi Requisiti

   2.3.2 Committenza

   2.3.3 Controllo e Verifica

   2.3.4 Hardware

3.Ufficio Studi Statistici

 3.1 Identificazione Clientela a Rischio (tramite uso software data mining)

 3.2 Organizzazione Ricerca di Mercato

4. Ufficio Formazione Personale(Organizzazione Corsi)

 4.1 Corsi per uso data mining

  4.1.1 Pianificazione

  4.1.2 Erogazione effettiva corsi

 4.2 Corsi per compravendita titoli

  4.2.1 Pianificazione

  4.2.2 Erogazione effettiva corsi

5. Ufficio Acquisti

 5.1 Trattativa Economica

 5.2 Stipula Contratti

6. Direzione Organizzativa

 6.1 Verifica Funzionali a Regime

7. Project Management

 7.1 Impostazione e avvio del progetto

 7.2 Pianificazione (attività tempi costi)

 7.3 Analisi Rischi

 7.4 Monitoraggio

 7.5 Reporting e Comunicazione

 7.6 Collaudo e Chiusura

Miracle Minds

La scienza del pensiero di tutti i giorni

Il 2 Marzo, inizia sulla piattaforma edX , il MOOC  "The Science of Everyday Thinking" curato dall'Università del Queensland, con l'obiettivo di affinare le tecniche relative a come pensare e scegliere meglio. Verranno toccati argomenti come : il processo di formazione e modifica delle opinioni, la dicotomia tra pensiero emotivo ed analitico, scorciatoie mentali  etc ...
Il tutto, per un impegno che durerà 12 settimane, per un paio di ore  a settimana di impegno.

Un Responsabile Forte per il Digitale

By Michel Briand

In Francia,  la responsabilità dell'innovazione digitale è ben definita ed è a carico di Fleur Pellerin, in foto qui accanto; ministro francese  delegato alle Piccole e Medie imprese, all'Innovazione e all'Economia digitale. In Italia, al momento nessun volto politico è stato affiancato in modo diretto all'obiettivo di innovazione digitale. Le motivazioni sono molte, in particolare è molto apprezzato il concetto che data la trasversalità dell'argomento, la responsabilità dello stesso non debba essere appannaggio di una singola entità, ma un compito condiviso tra tutti gli organi di governo ... Da parte mia preferirei, che un nome forte fosse accostato in modo diretto all'argomento, in modo che si possa individuare in modo preciso la figura con la responsabilità dei passi da compiersi, e data l'importanza del tema, che il potere nelle mani sue e del suo staff sia forte. Non ha importanza che il titolo dia quello di 'Ministro', 'Sottosegretario', 'Commissario Speciale' o 'Direttore Generale', importante è sapere chi decide e chi guida il paese sulla strada del cammino digitale, che poi è anche l'unica se vogliamo rimanere a galla; un in bocca al lupo, per tutti noi al nome (se ci sarà) che verrà accostato a questa importante 'casellina' per l'Italia!